藝術與人文能夠安撫人的身心靈，使人在平靜中滌淨所有煩惱，進而產生鼓舞力量、更勇於面對生命的課題。因此罕見疾病基金會2004年創立「罕見疾病心靈繪畫班」，邀集藝文界堅強師資，幫助罕病患者與其家屬培養生活興趣、建立人際關係，逐步恢復與社會的互動。心靈繪畫班開辦至今已將近八個年頭，目前共有59人，其中家屬有13人，共約23餘種病類的罕病學員參與其中，畫作與藝術品本身雖然不會說話，但在潛移默化之中靜靜的撫慰了許多受創的心靈，更感動了無數的欣賞者。病友透過對「美」的學習與追求，點亮希望的曙光、抒發存在內心最深處的感受。這樣至真至美的感情化為圖案與色彩，將生命的尊嚴與價值傳遞出去，盼望獲得認識與接納。

身為母親的罕見疾病基金會創辦人陳莉茵女士，在見到愛兒專心作畫的神情時，深深體會到藝術在病人心中發揮的力量，也同時瞭解到罕病病友不僅只需要生理上的照顧，希望透過藝術治療來撫慰寂靜的心靈，於2004年排除萬難力促「罕見疾病心靈繪畫班」的誕生。在本會大力支持與王蓮曄老師、林偉民老師及白景文老師專業的帶領下，讓這些連握筆都很困難、甚至認不清楚顏色的學員們，終於得到接觸「創作」的機會。他們曾經因為覺得自己能力不足而退怯沮喪，然而經過不厭其煩的鼓勵，學員及家長們衷心喜歡上在團體中學習和相處的過程：從拿起筆吃力的畫出一點開始，延展出歪歪扭扭的線條和圖案，最後不知不覺樂在其中。

每週的練習都像是一場同樂會，從進門溫暖充滿朝氣的一聲問候開始，在志工、老師和彼此的笑容中練習，完成一個個充滿巧思和童心的作品，留下屬於自己最特別的回憶。這些孩子因為疾病造成外觀或生理上的障礙，在邁向校園及社會、期待受到接納的路途上，往往曾經飽受歧視和壓力，有些患者甚至從來沒有上學的機會。加入心靈繪畫班開啟了他們小小生命的另一種可能，因為在「藝術」的世界中沒有界限。

藝術無關乎高深的技巧或艱澀理論，我們的老師們秉持著關懷的心，運用豐富的教學經驗，引導學員們跟上深入淺出的主題，運用多樣的素材自由發揮創意，除了創作課程外，尚有：戶外寫生 、體驗活動、參觀美術館等等，讓所有充滿「美」的地方都能成為學習的場所，開展孩子們欣賞世界的眼光。這些曾經因為不便和自卑，罕至公共場所的學員們，在這裡有了接觸自然和人群的機會。有了老師的教導後，更學會如何使用黏土、顏料、紙漿、甚至磁磚創作，儘管最後的完成品不見得是傑作，卻滿載了小朋友們滿滿的用心和想像力。大部分的學員在身體許可的範圍內每週到課、從不遲到，就正因為珍惜這得來不易的短暫時光。

有許多學生曾經分享這樣的心情：在專心作圖時常常就遺忘了折磨身心的病痛。我們更看到有許多孩子在長期的參與後，出現驚人的進步──除了學會能夠欣賞外在事物蘊含的美妙樂趣，也培養出持續完成一件事的恆心和耐力；跨越心中障礙多方去嘗試之後，用更和悅的心情與朋友和家人分享。大部分對正常人輕而易舉的事情，在家人眼中卻是罕病孩子多年來最大的發展。

因為疾病眼力和肌耐力較差的他無法和正常的小朋友一樣、磨練作畫所需要的細膩技巧，在來到繪畫班以前，媽媽覺得霖霖是一個發展遲緩、沒有創意能力的孩子。但眼見他從開始參與課程後，從模仿到融會貫通，更有了各式各樣天馬行空的點子。

雖然韋韋不會說話分享自己作畫的心情，最大的進步也僅止於能夠畫滿一張紙，但是媽媽已經因此得到最大的滿足。即使服藥後嚴重的暈眩嗜睡，喜歡和大家一起的他還是堅持到課堂上邊休息邊畫圖。

罕見疾病基金會陳莉茵女士表示：「因為有企業、民間團體的慷慨解囊，以及台灣民眾長期一點一滴累積起來的愛心，才能打造這一個讓病友們喘息安歇的空間，無憂無慮的持續創作。除了作品的展出外，這次活動背後更蘊含肯定患者人性尊嚴的意義，在溫飽的最低需求外，同時顧慮到病友們對美感和相互關懷的渴求。」在全國民眾都熱情歡慶的時刻，請接受罕見疾病的病友們一同獻上祝福和禮讚。衷心邀請一直關懷我們的朋友們蒞臨展場，賜予一份肯定和勇氣，鼓勵我們繼續用手中的彩筆揮灑人生。