大愛全球新聞/2014.06.28/陳筱娟 陳美慧 李雪 朱文姣/新北市報導
「威利寶寶」為什麼是小胖?
胖胖的外觀可以略為看出「威利寶寶」?父母從孩子成長發展遲緩中發現異常;尋求醫療後才得知孩子罹患的是罕見疾病。臺北慈濟醫院小兒科主任蔡立平,專攻罕見疾病「普瑞德威 利症候群」之研究,他表示:「普瑞德威利症候群」當初以英文名稱翻譯過來,讀起來甚為繞口,又難記憶。 此症孩子特徵均為胖胖,定名為「小胖威利」亦稱「威利寶寶」不僅貼 切且更易理解!
威利寶寶出生時皮膚特別白、毛髮顏色較淡、眼睛也大多為杏仁眼,肌肉張力低、生長較為遲緩、有情緒障礙;對飲食的需求也呈現出兩段式的發展,前一個階段對食物攝取的慾望極 低,之後卻又呈現異常旺盛的食慾,隨時在饑餓狀態,身體無時無刻不分泌飢餓蛋白。這樣的反差情況,往往會被解讀為「能吃就是福」,造成肥胖及病情上的延誤。
蔡主任也因治療此病症的孩童,深刻感受罕見疾病孩子父母的痛楚與艱辛。緣此,醫院在啟業第二年(2006年)就舉辦首次「威利寶寶喘息服務人文營」,又於2008年再次舉 行,博得威利寶寶家長熱烈迴響。
相隔六年後;蔡主任今年(2014年)榮登中華民國小胖威利病友關懷協會理事長,在大家的期盼下,第三屆「威利寶寶喘息服務人文營」6月28日至29日兩天一夜的活動,今 天(6月28日)於臺北慈濟醫院熱鬧展開。
◎小胖父母喘息有空間
慈院小兒科主任蔡立平、社工師、營養師、社區志工等近百多位工作人員,將陪伴17位罕見疾病的寶寶,讓其父母得以喘息空間。遠從豐原來參加的張哲維是第一次參加,母親藍保 珍到了活動現場,才讓孩子知道她要離開,孩子也即將學習獨立與大家相處﹗
隊輔與寶寶在畫畫紙上以五指圖相見歡,營歌「快樂的朋友」帶動開營儀式,溫馨又活潑,兒科主任蔡立平介紹各功能組,並慎重的表示,兩個威利寶寶,有四個隊輔陪伴,請家長們 放心將孩子交給營隊﹗
小胖威利關懷協會秘書長溫靜如感性的說,看到會場中這麼多志工,驚訝的無以言喻。除了感謝志工的奉獻幫助,更感恩志工的宣導,讓大家認識威利寶寶。期盼能成立小胖威利之 家,讓其有獨立的空間,可以生活得更有品質。
臺北慈濟醫院院長趙有誠,百忙之中特地趕來致意,希望家長和孩子,把慈院當成自己的家;並祝福寶寶歡喜參與活動,家長也能有一個喘息快樂的時間。
營隊稱為「喘息服務人文營」,其意是要讓一年三百六十五天、日日24小時與小胖威利症孩子相處的家長,能有喘息的機會。期許透過營隊學習,潛移默化的帶入慈濟人文,因此課 務組在課程的規劃更為專業與用心。課程有動態亦有靜態,並且特地立下生活公約,期許寶寶能有所規範的圓滿營隊課程。
◎動靜課程轉習性
「選我、選我」威利寶寶們在台下熱烈的舉手搶答。「台灣一年使用多少寶特瓶?」志工虞珊明在台上用益智趣味的問答方式,讓小朋友建立環保觀念。威利寶寶用磁鐵釣上答案後, 大聲的說:「45億支」隨後拿了一顆氣球坐破後,選了一張靜思語「太陽光大、父母恩大、君子量大、小人氣大」。陪伴在旁的志工媽媽也順勢念一遍,加強小朋友的印象,希望透 過活動將慈濟人文深植寶寶心田。
課程大地遊戲:五項全能、草頭娃娃、環保運動會。五項全能中只要過完關,站主就會在小朋友的手背上蓋章發貼紙。「爸爸,你幫我把貼紙收起來」威利寶寶脫口而出叫著志工鄭幸 龍「爸爸、爸爸」,足見小朋友對人的依賴,當父母不在旁邊時,亦要有人可以隨時陪伴在旁邊。
小園桌上擺著襪子、培養土、種子,要製作草頭娃娃。將種子、培養土裝入襪子後用杯子裝著即可成為一個造型盆栽。社工師楊惠儀一桌一桌的關懷寶寶們;突然威利寶寶冒出:「什 麼時候可以吃飯?」
「再一個活動後就可以吃了。」社工師又是安撫、又是邊讚美的說:「你做的草頭娃娃好可愛﹗」藉此引開威利寶寶「想吃」的注意力。
「加油!加油!」環保運動會,以兩人三腳的方式做支援前線的遊戲,分慈悲隊與喜捨隊。運動會完後,林傅德分享「運動會很剌激,要兩個人同心協力,完成後很開心。」
遊戲中用力加油的寶寶擦傷了,護理師鄭愉軒趕忙為她擦藥,營隊一開始就隨時在寶寶們左右的護理師愉軒,負責他們的用藥打針,甚至入寢時都還須一一巡視呢!
終於到了用餐時間,威利寶寶除了神情專注看志工示範食的威儀,還遵守營隊的約定,等學員長呂遂珠喊「開動」,他們才在志工爸爸、媽媽的引導下,優雅而慢條斯理的用餐,守規 矩的態度讓志工們讚嘆不已!
營養師蘇宜君說:「威利寶寶的餐點要特別設計,首重低油、高纖、低熱量,並以代糖調配,蔬果甚至是平常人的兩倍份量。」
午後慈濟籃球隊的孩子們,在志工媽媽的帶領下與威利寶寶一起玩遊戲,這堂課程贏得寶寶們的青睞,球球中第的歡喜跳躍。平時多吃少動的寶寶們,激烈的運動後,無不汗流浹背。
經過半天的相處隊輔經驗十足的讓寶寶由動轉靜,井然有序地列隊回到神堡壘,從容安靜的排排坐,等待真善美志工按下快門,爲各組留下快樂的合照身影。
◎大愛入夢不孤單
晚餐後,學員長呂遂珠帶著威利寶寶們,隨著音樂節奏活絡筋骨,還搭配帶動唱,大家的情緒high到最高點。已經動靜自如的寶寶,隨著豎起耳朵安靜的聆聽證嚴法師說故事。
教聯會老師善用的五段式「靜思語」情境劇演出,威利寶寶們學習聽、學習看、學習體會。分享時刻踴躍舉手,大愛媽媽不忘提,隨時保持微笑,做一個「心中有愛人見人愛」的可人 兒,並要有感恩的心,要幫助別人,要向隊輔爸爸媽媽說「謝謝陪伴」,回家更要對爸爸媽媽說「我愛您!」
但經過一天的緊湊課程,平常睡眠品質不好的威利寶寶們,此時睡蟲擾動哈欠連連,陪伴的隊輔爸爸媽媽耐心地帶領他們盥洗,當爸爸累得躺在床上鼾聲大作,寶寶摟著隊輔爸爸,隨 著鼾聲入夢不孤單!
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