人間福報/2020.05.24/記者邱榆蕙

執教二十多年的英文老師劉珺綾，六年前確診漸凍症後，沒放棄教學志願，扛著病體繼續教學五年。去年漸凍人協會將她人生的最後一堂課，拍攝成《送給孩子們的最後一堂課》紀錄片，今年五月初終於正式在網路公開播映。

有著一雙汪汪大眼的劉珺綾，身著洋裝、依靠著助行器站立，仍舊感受得到她的為師儀表；她的滿面笑容，如同大地迎來和煦春日，有那麼一瞬間，幾乎令人忘記她罹患漸凍症。

隨漸凍症一點點侵襲，劉珺綾開始講話咬字不清，無法正常控制神經系統，導致情緒大起大落，手指捲曲、難以行走，講一句話都很吃力的她表示：「我現在要想辦法，心情不好的時間不能太長，雖然我生病了，但是別人還是活得好好的，不能解決的事就放空，不去煩惱，保持內心平穩。」

劉珺綾提到自己個性好強，過去教學英文時，身心背負很大的壓力，過度勞累導致感冒咳嗽長達一年，才發現已經無法正確發音。二○一三年確診漸凍症，起初非常害怕外界知道她的病名，更無法接受被稱呼為「漸凍人」，所以向學校請假一年。

重回校園 英文老師改教台語

「真的很幸運能當老師，我最喜歡和學生們在一起。」劉珺綾描述，發病後擊潰了她的世界，自信心全失，也不敢想像未來；然而，熱愛教學的她請假期間，運動健身，準備教材改教鄉土課程，提起勇氣再次踏進桃園國中的校園，打算用她剩餘的生命，繼續在教育奉獻。

從教英文變成教台語，讓年逾五十的劉珺綾起初很不適應，但是她明白，這是她唯一還能上講台的機會，備課時間比過去多了兩倍，最令她擔心的是，「其他師生看待舉止的眼神」、「孩子們可能會取笑她」等。

劉珺綾沒想到，當學生再次看到她時，非但沒取笑她，反而主動上前詢問她需不需要幫忙：「孩子們為了幫忙攙扶我，放棄十分鐘的下課時間，這些都是在書本裡無法學到的。」上課前，學生會幫她戴麥克風，下課後，學生會主動幫忙她一起備課，甚至為她的輪椅取名為「法拉利」，這些都令劉珺綾慶幸，能重回校園，看見學生最善良、最美的一面。

助人為樂 學生體悟真正人生

「我學到生命不同的姿態，每個人都會遭遇到不同的事情。」桃園國中九年十三班的學生彭雅昀說，劉老師讓她明白生命有不同的型態，但是仍然可以活得很快樂，她最喜歡老師的跳舞課；九年六班的李玉婷指出，她在課本上學習助人的道理，但是實際協助老師的過程，才真正令她有所體悟，她經常看見老師在自習時間備課，對老師的教學熱忱相當佩服。

《送給孩子們的最後一堂課》五月初於漸凍人協會臉書、YouTube上首度公開播映，劉珺綾明白十二年國教課綱上路後，自己無法再勝任老師，去年向漸凍人協會申請圓夢計畫，以自己的病體為教材，教導學生如何以正念助人，她特別希望記錄下學生們的善行，企盼學生藉此不忘助人為樂的初心。

新聞出處：https://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?unid=586202