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2025罕見疾病獎助學金申請公告

主辦單位:財團法人罕見疾病基金會
協辦單位:社團法人台灣弱勢病患權益促進會

一、 宗旨
為鼓勵罕見疾病病友在學業、才藝、服務等方面能夠精進發展,並協助病友在學習的路上更加順遂,發揮自己的特長,或能以自身生命經驗幫助及啟發他人,進而達到自助而後人助的精神,因此特別設置本獎助學金。

二、 申請資格及辦法
(一)為本會服務罕見疾病病類之病友,並登記為本會螢火蟲家族會員者(罕見疾病病友得隨時申請入會)。今年共有十類獎項,一人限擇一類獎項申請
(二)若曾獲得基金會的獎助學金,需間隔兩年才可申請同一獎項,唯【奮發向上助學金】可隔一年及【金榜題名獎學金】可不受年限之限制。
例如:曾於112-113年獲得【認真負責獎學金】,今年不得申請該獎項
          曾於113年獲得【奮發向上助學金】,今年不得申請該獎項
(三)文件提供不齊者,本會保有最後審查之權利

三、 
十類獎項申請介紹
(一)奮發向上(清寒)助學金
 資格:符合114年低/中低收入戶者,且113全學年度總成績達70分(含)/乙等以上之罕病病友,每戶以申請一位為限。申請者需為小學(含)以上學生。若此獎項超出錄取名額,則以首次申請者優先獲選。
 名額:共計25名,每名可獲頒獎狀乙紙,助學金10,000元。
 文件:獎學金申請表(A版)、各鄉鎮市區公所核發之低/中低收入戶證明影本、113全學年度總成績單。

(二)成績優良獎學金
 資格:學業成績表現優異之罕病病友。
✽國小組:113全學年度總成績平均90分(含)以上/優等。
✽國中組:113全學年度總成績平均80分(含)以上。
✽高中(職)組:113全學年度總成績平均75分(含)以上。
✽大專組:113全學年度總成績平均80分(含)以上。
✽碩博組:113全學年度總成績平均80分(含)以上。
✽國外碩博組:113全學年度總成績平均80分(含)以上。
 名額:
✽國小組:共計35名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金6,000元。
✽國中組:共計25名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金7,000元。
✽高中(職)組:共計20名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金8,000元。
✽大專組:共計30名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金10,000元。
✽碩博組:共計10名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金10,000元。
✽國外碩博組:共計3名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金15,000元。
 文件:獎學金申請表(A版)、113年全學年度總成績單、相關參考文件(如:獎狀)。

(三)認真負責獎學金
 資格:因疾病狀況影響學習成果,但卻樂於助人、認真向學、積極參與社會服務,並有具體優良事蹟之罕病病友。申請者需為小學(含)以上在學學生。曾經獲獎成績優良、金榜題名獎學金者不得申請此獎項,並以未得過此獎項者為優先獲選。
 名額:共計45名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金6,000元。
 文件:獎學金申請表(A版)、相關參考文件(如:獎狀、志工服務證明等)。

(四)傑出才藝獎學金
 資格:具特殊才藝且112~114年獲得公開表揚之罕病病友(如:樂器演奏、繪畫創作、演說寫作、運動傑出等),不限在學學生。不包含本會舉辦公開展演活動或相關課程之作品。
 名額:共計45名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金6,000元。
 文件:獎學金申請表(A版)、個人才藝公開表揚作品及獎狀。

(五)金榜題名獎學金
 資格:放榜期間為113年9月1日至114年8月31日,考上國內各大學、研究所、國家考試、專業技術考試(乙級以上)之罕病病友。
 名額:共計50名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金8,000元。
 文件:獎學金申請表(A版)、考取學校之學生證/入學通知單/考試及格通知書/證照正反面影本(擇一)。

(六)病友進修助學金
 資格:於113年1月1日至114年8月31日期間,參加職業訓練或為了取得相關證照、升學及國家考試補習進修之罕病病友;或出國遊學及國際交換學生之罕病病友。
 名額:
✽職業訓練或取得相關證照、升學及國家考試補習進修之罕病病友,共計10名,每名可獲頒獎狀乙紙,助學金6,000元。
✽出國遊學及國際交換學生之罕病病友,共計3名,每名可獲頒獎狀乙紙,助學金12,000元。
 文件:
✽獎助學金申請表(A版)、申請人進修或研讀之政府辦理或立案進修單位相關證明文件之課程表或上課證及付款收據等(註明進修期間);
✽獎助學金申請表(A版)、申請人出國遊學或國際交換學生者,請提供學生證或就學證明或成績單等且需註明遊學或國際交換學生期間。

(七)國際進修獎學金
 資格:至國外攻讀大學、研究所以上學位之傑出罕病病友(不包含短期交換學生及短期遊學)
 名額:共計3名,每名可獲頒獎狀乙紙,每名獎學金30,000元。同一學程以申請一次為限。
 文件:獎學金申請表(A版)、學生證/入學通知單/考試及格通知書(擇一)。

(八)罕病子女獎學金
 資格:罕病病友之子女(限非病友)學業成績表現優異,且須有具體協助病友事蹟者。凡113全學年度總成績平均:國小生達90分(含)以上/優等,國高中(職)生、大專生、碩博士生達80分(含)以上即可申請。當年度一名病友以推薦一名子女申請為限。曾獲得此獎項者,不得重複申請。
 名額:共計20名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金5,000元。
 文件:獎學金申請表(B版)、113年全學年度總成績單、其他相關參考文件(如:獎狀)。

(九)罕病手足獎學金
 資格:罕病病友之手足(限非病友)學業成績表現優異,且須有具體協助病友事蹟者。凡113全學年度總成績平均:國小生達90分(含)以上/優等,國高中(職)生、大專生、碩博士生達80分(含)以上即可申請。當年度一名病友以推薦一名手足申請為限。曾獲得此獎項者,不得重複申請。
 名額:共計30名,每名可獲頒獎狀乙紙,獎學金5,000元。
 文件:獎學金申請表(B版)、113年全學年度總成績單、其他相關參考文件(如:獎狀)。

(十)友善扶持獎學金
 資格:罕病病友的同學、師長、同事、朋友及通用計程車司機等(親屬除外),曾具體協助病友奮發向上,勇敢克服困難等事蹟,由病友負責推薦報名,如推薦申請者兩名(含)以上並獲錄取者,則由申請者均分獎金,不限在學學生。
 名額共計25名(組),每名可獲頒獎狀乙紙,每名(組)獎學金5,000元。
 文件:獎學金申請表(B版)、其他相關參考文件。

四、申請日期
即日起開始接受申請至114年8月22日(五)截止收件。資料不齊者可先送件再行補件,補件時間至114年9月5日(五)為止,逾期恕不受理。(以郵戳為憑)
※金榜題名獎學金之放榜日期若為8/15~8/31者,請務必於8月22日(五)前繳交「申請表」,並於收到相關證明文件後,儘速補件。

五、申請程序
(一) 於活動公告期間,請至本會網站(www.tfrd.org.tw)查詢相關辦法及下載申請表格。
有任何問題,可洽詢本會病患服務組(02)2521-0717分機167張毓宸社工師分機181詹媛媛專員
(二) 申請方式:
1、 紙本申請:申請表(請自行至網站下載或來電索取)與各項證明文件及資料以A4格式提供。文件備妥後,請寄104台北市中山區長春路20號6樓「財團法人罕見疾病基金會病患服務組」收,並於信封右上角註明「申請2025罕見疾病獎助學金」字樣。
2、 網路申請:請將申請資料,清楚拍照或掃描等電子申請文件E-mail至ps02@tfrd.org.tw或LINE至「 獎助學金專屬LINE帳號」方式提供(如拍照請確保相關內容清楚),若是以MAIL方式寄送,信件主旨務必註明「申請獎項及申請人姓名」以避免遺漏。
請注意:推薦函仍須有推薦人簽名或蓋章,抑或是請推薦人本人直接將推薦函以電子檔方式E-mail給承辦人員以代替簽章。


六、評審程序
(一) 本會依申請人提供之各項證明文件進行初步查核。
(二) 初步查核之後,將邀請學者專家、民間團體代表及社會公正人士共同組成評審委員會進行遴選。 

七、頒獎
得獎評定後,將於本會網站、粉絲專頁及LINE群組進行得獎名單公告,不再另行紙本通知。頒獎典禮預計於11月15日(六)舉辦。請務必加入本會社群平台,以接收最新消息。

八、注意事項
(一) 申請書及相關文件恕不主動退還,需退還文件者請於資料表上勾選或來電索取,申請人資料本會將予以嚴格保密。請詳填本會申請表及備妥相關證明文件,審查文件如查有填寫不實或缺件情形,將不受理申請。
(二) 本會審查委員依書面資料進行審查,必要時請申請人配合本會之家訪或電訪審查
(三) 如符合資格之報名者過多,將由評審依獎助精神擇資格符合且未接受過獎助者為優先錄取。
(四) 為方便後續撥款作業,請優先提供「郵局」存簿帳號。

九、洽詢方式
財團法人罕見疾病基金會
網址:https://www.tfrd.org.tw/
電話:(02)2521-0717分機167  張毓宸社工師分機181 詹媛媛專員
E-mail:ps02@tfrd.org.tw
傳真:(02)2567-3560
地址:104台北市中山區長春路20號6樓
獎助學金專屬LINE帳號:https://lin.ee/Lia4WnB(可即時線上通訊或傳照片等) 

歷年罕病獎助學金獎助成果
本會2023年第二十一屆獎助學金成果
本會2022年第二十屆獎助學金成果
本會2021年第十九屆獎助學金成果

本會2020年第十八屆獎助學金成果
本會2019年第十七屆獎助學金成果
本會2018年第十六屆獎助學金成果
本會2017年第十五屆獎助學金成果
本會2016年第十四屆獎助學金成果
本會2015年第十三屆獎助學金成果

本會2014年第十二屆獎助學金成果

本會2013年第十一屆獎助學金成果
本會2012年第十屆獎助學金成果
本會2011年第九屆獎助學金成果
本會2010年第八屆獎助學金成果
本會2009年第七屆獎助學金成果
本會2008年第六屆獎助學金成果
本會2007年第五屆獎助學金成果
本會2006年第四屆獎助學金成果
本會2005年11月第三屆獎助學金成果
本會2005年4月第二屆獎助學金成果
本會2004年第一屆獎助學金成果


歷年罕病獎助學金獎助補助統計
屆次 年度 獎項 得獎人數 補助獎金(元)
1 2004 4 59 472,000
2 2005 6 96 698,000
3 2005 8 215 1,625,000
4 2006 8 218 1,371,000
5 2007 8 237 1,481,000
6 2008 8 259 1,605,000
7 2009 8 305 1,892,000
8 2010 7 274 1,625,000
9 2011 8 326 1,915,000
10 2012 8 346 2,331,000
11 2013 8 361 2,528,000
12 2014 9 340 2,181,000
13 2015 9 332 2,059,000
14 2016 9 332 2,093,000
15 2017 9 331 2,125,000
16 2018 9 304 1,931,000
17 2019 9 349 2,164,000
18 2020 9 384 2,577,000
19 2021 9 352 2,385,000
20 2022 10 457 3,274,000
21 2023 10 381 2,711,000
總計 6,258 41,043,000

入會申請表
2025申請書-A版
2025申請書-B版
校園宣導服務
     罕見疾病病患中,有許多是正處於學齡的病童,由於本身患有特殊的罕見疾病,可能導致外觀上些許的不一樣或內在器官的異常,需要特殊的學習環境與生活方式。然而現今大眾對罕見疾病病患的需求並不了解,且在醫療知識不足的情況之下,易導致病患周遭的師長或同儕的誤解或污名化,並遭到排擠。
     且由於罕見疾病病童的疾病特殊性,與一般學童的情形極不相同,因此病童處於一般就學環境時,亟需要適切的醫療照顧與無障礙的就學環境,若未注意安全與保健,容易造成意外或使得疾病惡化。
     因此,積極推動罕病學童友善學習環境計畫,是本會現階段工作中極為重要的方案之ㄧ,我們藉由進入校園對師長、學生進行罕見疾病教育宣導,積極地為罕見疾病病童建構一個安全、友善的無障礙學習環境。

一、目的
  我們期待藉由「罕見疾病友善學習環境」宣導計劃,作為改善罕見疾病生存環境的起點,達到下列目的:
1. 一般性
  提供學童及教師關於罕見疾病發生原因、常見病類病癥及治療等基本常識,養成優生保健的基礎概念,進而尊重生命的不同型態。
2. 特殊性
  提供病童周遭師生充分了解校園中之罕病病童的疾病特殊性,進而提供適當的照顧服務與協助,使病童能達到安全、無障礙及友善的學習環境。
二、對象
  提供目前就學的罕見疾病病童之師長、同儕、校內醫護人員之個案式衛生教育宣導。
三、方式及型態
  2002年開始,本會已至各國中小學宣導超過100場次,受宣導對象超過2萬人次,我們希望未來能持續藉由友善學習環境宣導方案,有更多人可以在罕病學童的就學路上扮演小天使的角色,協助本會共同扶持這一群需要關懷的罕病學童。  
       在宣導方式上,本會提供動畫影片、手操偶短劇、舞台劇、機智問答、講座(可選擇搭配)等專業而多元,並富趣味性的衛教宣導活動,讓師長跟同學都能有相當的收穫。在宣導型態上大致分為:班級(年級)型、全校型以及教師型。
四、申請方式  
  罹患罕見疾病的兒童部份因外貌或行動無法與一般學童相同,容易遭受同儕排擠,或是造成教師在教學和照顧上的負擔,影響病童的學習表現和意願。因此,本會推行「罕見疾病友善學習環境宣導計畫」,為各縣市國小的學生、教師或校內醫護人員等對象,提供動畫影片、玩偶短劇、機智問答、講座等(可選擇搭配)專業而多元的衛教宣導活動,為罕見疾病兒童營造安全而友善的就學環境。本會2003 年獲得百略學習教育基金會捐贈宣導專車一部,希望將宣導的觸角從原有的大台北地區延伸至中南部,讓全國的學校只要有意願都能提出申請,我們將由專人為您服務。
      各縣市國中小的學生、教師或校內醫護人員等為主要對象,病友家屬亦可提出申請;欲申請者除了可傳真申請表(請由本頁面最下方下載申請表)之外,也可以打電話來申請喔,本會將會盡快與您聯絡!

  本會收到資料後,將依據地區及需求之迫切性來安排宣導場次,謝謝!
五、歷年宣導場次(按宣導類型):
2023罕病校園宣導各校成果一覽表
2022罕病校園宣導各校成果一覽表
2021罕病校園宣導各校成果一覽表
2020罕病校園宣導各校成果一覽表
2019罕病校園宣導各校成果一覽表
2018罕病校園宣導各校成果一覽表
2017罕病校園宣導各校成果一覽表
2016罕病校園宣導各校成果一覽表
2015罕病校園宣導各校成果一覽表
2014罕病校園宣導各校成果一覽表
2013罕病校園宣導各校成果一覽表
2012罕病校園宣導各校成果一覽表
2011罕病校園宣導各校成果一覽表
2010罕病校園宣導各校成果一覽表
2009罕病校園宣導各校成果一覽表
2008罕病校園宣導各校成果一覽表
2007罕病校園宣導各校成果一覽表
2006罕病校園宣導各校成果一覽表
2005罕病校園宣導各校成果一覽表
2004罕病校園宣導各校成果一覽表
2003罕病校園宣導各校成果一覽表
2002罕病校園宣導各校成果一覽表


六、歷年宣導場次(按學校分類):
2013罕病校園宣導各校成果一覽表
2012罕病校園宣導各校成果一覽表
2011罕病校園宣導各校成果一覽表
2010罕病校園宣導各校成果一覽表
2009罕病校園宣導各校成果一覽表
2008罕病校園宣導各校成果一覽表
2007罕病校園宣導各校成果一覽表
2006罕病校園宣導各校成果一覽表
2005罕病校園宣導各校成果一覽表
2004罕病校園宣導各校成果一覽表

七、歷年校園宣導場次及人次統計表:
年度 場次 人次
2002 46 12,828
2003 35 11,812
2004 42 14,591
2005 47 14,205
2006 60 47,791
2007 86 22,120
2008 82 23,060
2009 54 12,806
2010 41 14,636
2011 17 1,100
2012 41 6,233
2013 73 8,546
2014 70 13,128
2015 80 15,460
2016 48 8,749
2017 70 10,228
2018 25 5,603
2019 44 7,967
2020 23 3,101
2021 29 3,486
2022 34 6,351
2023 24 4,608
總計 1,071 268,409

就學轉銜服務

  孩子入學,對於每個家庭來說,都是重要的大事,無論是了解學校、師資、教學風格、準備孩子的心態,林林總總的事宜,都會花上好一段時間做準備。當然,對於罕見疾病孩子來說,入學前的準備需要更多的注意,例如就讀的班級型態、學校的選擇等都是不能被忽略的。為讓每一個孩子都能夠順利就學,各縣市政府教育局皆設有「特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會」(簡稱「鑑輔會」),負責該縣市特殊教育學生的入學、安置及輔導事務,讓各縣市家長都能透過這樣的單位幫自己的孩子找到最適合的班級就讀。

  為讓罕病家庭能夠瞭解這些就學需知,本會於2006年及2007年針對北部及南部的家長,共舉辦了四場入學說明會,邀請了教育局的專家學者現身說法,把孩子即將入學的轉銜制度以及就學將面臨到的問題進行詳細說明,以幫助罕病學子順利入學。

  2008年起,為了讓居住在各縣市的家長都能對當地的學前、入小學兩階段的鑑定安置申請程序更為熟悉,本會特地將全台各縣市的相關資訊整理於下列表單中,供家長們快速索引與查詢,不會再因為不了解申請流程,而延誤了就學的時機。

若家長們對於就學有相關疑問,歡迎來電洽詢:
本會病患服務組(02)25210717*167
中部辦事處(04)22363595*16
南部辦事處(07)2298311*12

歷年轉銜服務統計
2022年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表
2021年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表

2020年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表
2019年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表
2018年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表
2017年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表

2016年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表
2015年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表

2014年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表
2013年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表

2012年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表
2011年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表
2010年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表
2009年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表

2008年罕病國小入學轉銜服務分類一覽表

就學資源索引
我們目前已出版罕見疾病就學資源手冊、宣導單張、卡通VCD、遊戲光碟、廣播劇、繪本及宣導玩偶等,未來我們將陸續開發其他多元化又富有寓教於樂之宣導品,以下為本會各式宣導品之介紹,如您需要請電洽(02)2521-0717分機165,謝謝!

  本會宣導品可供您做為課堂及日常生活中宣導教材使用,也可提供就學資源上的協助。若您有任何問題或建議,也希望您不吝惜指教。例如:宣導主題、宣導品種類也可提供敝會做為參考。相信有你們的支持,我們一定會設計出更多更好的宣導品,提供給社會大眾。

宣導文宣:




螢火蟲故事島廣播劇+繪本
透過活靈活現的繪本,配合生動活潑的廣播劇,帶領小朋友們走進罕病病友的故事,一起認識罕見疾病。




罕見疾病就學資源手冊
分為政府及民間資源、本會資源兩部份。依照孩童的年齡,從學前階段、國民教育階段到大學階段,列出相關資源。




罕見疾病校園宣導單張
透過迷宮小遊戲,讓小朋友瞭解要怎麼與罕見疾病的小朋友相處。



罕見小天使──亮亮的故事
以卡通及可愛玩偶的呈現方式,讓小朋友認識罕見疾病。

罕見疾病校園宣導遊戲VCD(請點此進入遊戲)
以益智趣味問答的遊戲,帶領小朋友們進入罕見疾病的世界,認識遺傳基因與罕見疾病。



「罕」你作朋友校園宣導影片
本影片以偶像劇元素的模式,力邀眾多知名愛心藝人一同完成拍攝,期望藉由故事性的影片讓同學從中了解常見的幾種罕見疾病及與這些病類病友相處時,應注意的事項,進而願意與他們作朋友。本片適合國中階段學生觀賞。



罕見疾病宣導手操偶系列
本會精心製作十多種各式罕病手操偶,期待藉由生活周遭的小的故事,引領社會大眾對罕見疾病議題多些瞭解與關注。(本手操偶需搭配本會人員之宣導演出,非供索取之宣導品)



說故事媽媽圖畫書系列
本會精心製作十多種各類罕病之大繪本,用以搭配說故事媽媽的宣導,讓小小學童能因此認識罕病。(本繪本需搭配本會說故事媽媽之解說,非供索取之宣導品)


說故事媽媽宣導
  為了讓罕見疾病學童在第一次接觸學校團體生活時,即能避免因為外觀異常,或疾病所帶來的種種差異,遭致師長或同儕的誤解、排擠或汙名化,而導致學習。基金會在2008年度開始推出「罕病說故事媽媽」校園宣導計畫,除讓低年級及幼稚園小朋友能夠以輕鬆、溫馨、簡易的方式來認識罕見疾病外,並學習如何照顧身旁需要幫助的朋友。 

  「罕病說故事媽媽」計畫主要是透過特殊造型的故事媽媽,及一本大型故事書,運用說故事及遊戲問答的方式,讓小朋友輕鬆瞭解罕見疾病知識以及各種特殊疾病的特徵,並藉由遊戲過程來學習如何幫助周遭需要被協助的小天使,將有別於過去大型偶劇以及手操偶的宣導方式,是本會近期針對年齡層較低的宣導對象的新嘗試。


2009年的「罕病說故事媽媽」宣導列車即日起正式啟動,歡迎全國各小學、幼稚園或是家中有即將入學的罕病學童之家庭,歡迎提出申請。

##校園宣導暨說故事媽媽服務洽詢專線:
台北總會02-25210717轉181【北北基、宜花、連江縣】
罕見家園03-547-5528 轉1011【桃竹苗】
中部辦事處04-2236-3595轉16【中彰投雲嘉】
南部辦事處07-229-8311轉14【南高屏、台東、澎金】
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