雖然許多罕病病友因疾病導致行動受限，但其自由奔放的心靈世界卻始終活躍不受空間阻礙。為了鼓勵病友們以文字創作抒發心情，紀錄生活點滴，本會延續去年「罕見疾病心靈寫作坊」的豐碩成果，今年再辦理「101年第一期心靈寫作坊」，經過12週的課程磨練後，這一期寫作坊於7月15日劃下完美句點。

　　101年第一期寫作坊總計29人報名，除年齡橫跨10～53歲外，更有多達20種病類的病友參與；7月15日結業式當天有將近20人參與，其中許多病友更是遠從中南部北上參加，文字的吸引力可見一斑。

　　這一期寫作坊有別於前期課程內容，著重在寫作技巧的提昇與精進，此課程目標也可從莊慧秋老師精心安排的課程大綱裡窺出端倪。在12次的課程內容裡，莊老師不僅要學員打開五感用心重新體認世界，更加入了「情緒」的創意寫作元素，目的即是要讓學員從感官及各種情緒中尋找寫作素材，進而提昇寫作技巧；此外，莊老師更時時刻刻提醒學員，下筆寫作時不忘多多善用比喻，並試著將平凡的事情用另種詞藻重新包裝。例如，在「快樂像什麼」的主題裡，莊老師即提醒學員，試著以「多面向」（快樂像在滿夜星空下，聽著海風吹彿，慵懶地躺在沙灘上，與三五成群的好友敞開心扉，談天說地）的描述取代「平鋪直述」（快樂像彩虹）的筆法。此外，莊老師更是提醒，好文章的文字詞藻無須過於華麗，重點在於「真誠情感」的流露，寫作者如抱以誠懇的真心，與讀者分享文章或生活感觸，即便是平凡的詞彙亦能吸引讀者的目光。

　　在介紹寫作技巧的基本理念及運用手法後，莊老師更進一步引領學員邁入進階課程：如何欣賞別人的文章？在進階課程裡，莊老師分析了賞析文章的幾個面向，包含「如何破題」、「如何寫景」、「如何結語」及「是否成功傳達主題」。莊老師不僅從理論層次介紹，語畢後更以實際例子讓學員體認「好文章」的典範，如莊老師便以名著「深夜加油站遇見蘇格拉底」書名為例，展現「如何破題」的典範。

　　最後，在心得分享與提問時間裡，許多學員除提及對寫作坊的期許外，更問及如何建立文章寫作架構及投稿書報雜誌的小撇步，莊老師亦細心回答提問，也讓提昇寫作技巧的種子深深埋入與會病友的心中。未來，我們將預計於9月舉行第二期寫作坊，屆時歡迎對文字創作有興趣的病友來信報名～