在所有的表達性藝術治療形式中，寫作，可以說是最簡單、最輕易的入門方法。罹患罕見疾病的病友，身體或因疾病導致行動受限，出門不便，但其自由奔放的心靈世界卻始終活躍不受空間阻礙。為了鼓勵病友們以文字創作抒發心情，紀錄生活點滴，我們舉辦101年第二期「罕見疾病心靈寫作坊」，希望透過網路學習方式，讓行動不便的病友們在家就能夠輕鬆學習寫作，享受文字世界的樂趣。
 上課時間
9/9～11/25每週上課一次，共計12週。
上課地點
▲罕見疾病基金會 北部服務中心（台北市中山區中山北路二段52號10樓）：
9/9（星期日，13：00～16：00）：始業式、課程說明及第一次上課
11/25（星期日，13：00～16：00）：結業式。
▲在家中透過網路學習：
9/16～11/18每週一次（課程進行方式與教學方法：網路影片教學、創意寫作、自由書寫、彼此回饋及facebook文章分享）
課程名稱：我的生命故事書
師資簡介
授課教師：莊慧秋老師
現職：心靈工坊文化公司企劃總監
學歷：政大心理系畢業，政大心理研究所碩士班畢業，美國紐約社會研究新學院
(New School for Social Research ) 文化人類學研究所 遊學兩年
經歷：曾任張老師月刊總編輯、社大講師，電視編劇。
著作：《樂在工作外—上班族的休閒生活》、《中國人的姻緣觀》、《波麗士大人》
電視小說、《酷馬》電影小說
課程理念介紹
每一個人的生命，都充滿各式各樣的故事。小時候頑皮挨打的故事、考試的故事、全家出遊的故事、參加比賽的故事、跟朋友吵架的故事、身體受傷的故事、戀愛和失戀的故事、烏龍出糗的故事、學騎車或學開車的故事、搬家的故事、養寵物的故事、拍照的故事、颱風天的故事、買東西的故事、悲傷的故事、快樂的故事、溫暖的故事、驚喜的故事、搞笑的故事…。這些大大小小的故事，構成了我們生命的軌跡，也讓我們更了解自己。
這次的十二週課程，我們要來完成一本可愛的小書：《我的生命故事書》。透過十二篇文章，我們來敘說自己從小到大的故事。到了期末，每個人都可以完成一本屬於自己的生命故事書（老師將會在始業式提供範例）。這本小書，只有你自己可以完成喔！大家一起來玩玩看！
課程人數
30人為限，額滿為止。
報名方式：
請填妥報名表並E-mail至本會：
1. 聯絡人：研究企劃組 周宇翔專員
2. 電話：(02)2521-0717轉 124
3.E-mail：rp02@tfrd.org.tw（完成後請來電確認）
報名截止日期
即日起至101年8月31日止。
課程大綱
| 週數 |
主題 |
內容簡介 |
| 第1週 |
什麼是「生命故事書」
自由書寫練習：我的名字 |
1.簡介「自由書寫」和「生命故事書」概念
2.網路寫作班的分享方式、自由書寫練習 |
| 第2週 |
我的童年時光 |
從你的小時候說起。你住在什麼地方？
有什麼難忘的回憶？ |
| 第3週 |
我的家人們(一)：爸爸和媽媽的故事 |
家，是我們成長的基地。
你的爸爸媽媽是什麼樣子？他們對你有什麼影響？ |
| 第4週 |
我的家人們(二)：兄弟姊妹的故事 |
你的家中排行？你的兄弟姊妹是什麼樣子？
如果你是獨生子女，你的感覺如何？ |
| 第5週 |
我的家人們(三)：寵物(或其他家人) 的故事
|
你是否還有其他鍾愛的家人？
如：祖父，他們在生活中扮演角色是？ |
| 第6週 |
我的學校生活(一)：得意篇 |
你喜歡上學嗎？
在學時，發生過什麼得意有趣的事？ |
| 第7週 |
我的學校生活(二)：麻煩篇 |
對你來說，
學校生活有哪些討厭的、或挫折的回憶？ |
| 第8週 |
愛情的故事 |
你願意分享你的愛情故事嗎？
如果你還小，可以寫爸媽的愛情故事。 |
| 第9週 |
疾病的故事 |
疾病什麼時候進入你的生命？如何面對？ |
| 第10週 |
工作的故事 |
你的工作是什麼？你喜歡你的工作嗎？
工作對你而言，代表什麼意義？ |
| 第11週 |
照片的故事(一)：從前的我 |
挑一張你以前的照片，是你很喜歡的，
為何你喜歡它？說說照片中的故事。 |
| 第12週 |
照片的故事(二)：現在的我 |
挑一張現在的照片。看著照片中的自己，
說說它的故事。 |
更多訊息，請參考寫作坊報名簡章
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